为促进创建学习型党组织取得新成果，推进企业科学发展上水平，水泥公司围绕公司发展战略目标，努力提高干部员工的学习能力、创新能力和竞争能力，逐步形成“一个示范、两个层次、三个阵地、四个结合”的“1234”学习模式，形成一套有效管用的党内学习教育培训体系的工作机制，不断增强企业核心竞争力。

   一个示范为干部带头示范，抓好以党委中心组、干部读书会、思想政治研究分会学习，干部带头率先学习。党委中心组学习突出重点，抓住实质，适应新形势下党的建设面临的新要求、新挑战。党支部坚持“三会一课”制度，利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。

    两个层次为推动普通党员和普通员工的学习，抓好党支部、党小组的学习和员工培训，形成全员学习的氛围。干部、党员确立“每天自学时”，记好读书笔记。注重开展互动式学习，围绕工作重点难点开展学习交流，进行深入研讨。每月举办一次干部读书会交流、研讨，每月一次管理人员集体学习培训，每季度开展一次学习论文评比。

    三个阵地为建立公司培训室、员工书屋、公司网站，发挥号阵地作用，形成多形式的学习交流平台。充分运用培训室、水泥公司网站、办公网、简报、山铝党建网等学习阵地，落实员工培训计划，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。抓好“员工书屋”建设，配备学习书籍和资料。同时探索建立水泥公司内部培训师队伍和技术拔尖人才“工作室”制度，发挥各类专业人才在学习型组织建设的作用。

    四个结合为集中学习与个人自学相结合；岗位培训与交流成果相结合；学习政策法规与学习专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。